Os capítulos abordam temas atuais e relevantes, como a importância da psicopedagogia na inclusão escolar, a construção da identidade racial de crianças e adolescentes nas redes sociais, o uso da gamificação como estratégia de ensino, o papel das brincadeiras e das tecnologias no desenvolvimento socioemocional infantil e os fatores pedagógicos, familiares e sociais que influenciam a alfabetização.
A proposta deste livro é oferecer ao leitor uma reflexão consistente sobre os desafios enfrentados pela educação na contemporaneidade e os caminhos possíveis para promover uma aprendizagem mais significativa, inclusiva e sensível à realidade dos sujeitos envolvidos. O objetivo é contribuir para a formação de professores, estudantes, gestores e pesquisadores interessados em aprofundar o debate sobre práticas educativas transformadoras.
Cada capítulo reflete o compromisso dos autores com uma educação de qualidade, fundamentada em princípios éticos, científicos e sociais. Ressaltamos que as opiniões, análises e interpretações presentes nos textos são de responsabilidade de seus respectivos autores, cuja experiência e dedicação enriquecem significativamente esta publicação.