Atualmente a Matemática é uma das disciplinas mais temidas e impopulares para a maioria dos alunos. Isso ocorre normalmente pela forma com que o seu conteúdo é apresentado, cheio de fórmulas e conceitos abstratos totalmente descontextualizados, que devem simplesmente ser reproduzidos nas avaliações. Nesse contexto, buscou-se trabalhar a Geometria Espacial de uma forma lúdica, proporcionando uma aprendizagem mais prazerosa e significativa, estimulando o aluno a aprender de forma mais criativa e dinâmica. Para isso criou-se um jogo chamado Rouba Monte Geométrico que foi aplicado em uma turma de 6°ano do Ensino Fundamental. Uma das turmas fixou o conteúdo com o auxílio do jogo e a outra apenas com exercícios de fixação. Com o término do conteúdo uma avaliação foi realizada com as duas turmas e os resultados foram analisados. Verificou-se que na sala onde o jogo foi aplicado, os alunos saíram-se melhores na avaliação.