Neste livro, Design Thinking com gamificação: metodologias ativas na educação, encontrará ambiente fértil para incentivar a diversidade de pensamento. Mas haverá um começo (ideias), meio (jornada do usuário) e fim (protótipo), desta forma, existe um padrão, mas com total liberdade para criar e/ou inovar. COM gamificação, pois o protótipo – neste caso específico – será um Jogo de Tabuleiro, independente do tema escolhido, pois tudo poderá ser gamificado na busca de contribuir para melhorar a educação. O foco está no aumento da eficiência na aprendizagem, inclusive com práticas mais agradáveis e atrativas, no caso específico em ambiente lúdico. Aqui, encontrará um Plano de Ensino como modelo, havendo tarefas elaboradas com exemplos de Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Baseada em Projetos (todas as etapas), basta aplicar. A utilização de Metodologias Ativas é uma estratégia para evitar a evasão escolar, seja no presencial como no remoto, ou seja, é urgente para garantir a sobrevivência da instituição de ensino. O Design Thinking possibilitará aplicar – na prática – a teoria no formato de projetos (vinculados a realidade), permitindo aos aprendizes (docentes e discentes) utilizarem todo o seu potencial criativo, inclusive com desenvolvimento de ações concretas no contexto de sua comunidade.