A formação cidadã, nas suas mais variadas interpretações, é frequentemente colocada como objetivo último da educação. Independente da perspectiva teórica adotada, no âmbito da educação formal compreende-se que a formação dos estudantes é algo que não se limita às especificidades de cada
disciplina, mas que as transcende: mais do que um aluno que aprende conteúdos específicos, estamos formando sujeitos para a vida.