Este livro é composto por cinco capítulos, cujo intuito é proporcionar ao leitor uma investigação sobre as diversas temáticas referentes às Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). O livro propõe um processo mais amplo de reflexão sobre as estratégias didáticas utilizadas no contexto educacional brasileiro, constituindo-se como um importante material de apoio para a construção de diferentes metodologias que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem.
Cada capítulo abordado no livro traz uma concepção investigativa referente a uma IST. As temáticas apresentadas no decorrer do livro são abordadas através de pequenas histórias que estimulam os alunos a buscarem soluções, ou seja, estimula a pesquisa, o questionamento, formulação de hipóteses, a análise de dados e a construção de gráficos.
As atividades com caráter investigativo proporcionam uma maior participação do aluno no processo de ensino-aprendizagem, pois, aproxima o cotidiano do aluno ao conhecimento científico, promovendo assim uma aprendizagem mais significativa, uma vez que, o aluno se torna um sujeito ativo e participativo na resolução do problema, e consequentemente na aquisição dos conhecimentos referentes as temáticas abordadas.
O livro está subdividido em cinco conteúdos, dentre eles, Hepatite, Vírus da Imunodeficiência Humana/Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (HIV/AIDS), Sífilis, Papilomavírus Humano (HPV) e Clamídia. Cada infecção é abordada de forma distinta em um determinado capítulo e cada capítulo inicia-se com uma nova linha investigativa. Portanto, junte-se a nós e venha descobrir essas abordagens em cada IST.