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CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO DAS TEORIAS ASSOCIADAS AO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Pesquisas em Temas de Linguística, letras e artes
Lucas Oliveira Silva
DOI: 10.46898/rfb.
97307954-4974-4860-8abe-70ea2b8d955a
Resumo
Este artigo aborda as principais teorias da aprendizagem—behaviorista, cognitivista e sociocultural—e suas implicações no ensino de Língua Inglesa.
Data de submissão:
6 de enero de 2025, 20:02:46
Data de publicação:
20 de enero de 2025, 11:00:00
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