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SEMINÁRIO CONHECENDO A UESC: UMA ANÁLISE PAUTADA NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM PARA ALÉM DA SALA DE AULA

Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

Gleydson da Paixão Tavares
Renata Tereza Brandão Meireles
Andréa Maria Brandão Meireles
Maria Betânea Oliveira Ferraz
Ionara da Paixão Tavares Nascimento

DOI: 10.46898/rfb.

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Resumo

Compreender a possibilidade de desenvolver o processo de ensino e de aprendizagem para além da sala de aula é indispensável para otimizarmos ao máximo a aquisição de conhecimento pelas/os alunas/os, especialmente, na educação superior, pois, temos espaços onde são desenvolvidas pesquisa e extensão e que podem ser uma fonte inesgotável e enriquecedora de aprendizagem para todas/os envolvidas/os. Este artigo é resultado de um relato de experiência e tem como objetivo identificar e analisar até que ponto as/os estudantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Programa Nacional de Formação de Professores – Parfor, da Universidade Estadual de Santa Cruz – Uesc, integram-se e conhecem os espaços de aprendizagem da universidade, para além da sala de aula. A pesquisa foi realizada com aproximadamente, 135 discentes, componentes de 03 turmas, durante o Seminário Conhecendo a UESC: história, trajetória e funcionamento.

Data de publicação:

7 de maio de 2024 01:17:22

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