Este trabalho trata do ensino das relações étnico-raciais no combate ao racismo e ao resgate histórico da contribuição dos negros na formação da nação brasileira. A partir da implementação da lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003, tornou-se obrigatório o ensino da história das matrizes africanas e da cultura afro-brasileira. O estudo revela diversas polêmicas que, ainda fazem parte do imaginário popular, levando as manifestações culturais e, inclusive as crenças serem vistas de forma negativa. . Isso está claro nas posturas de diversos professores ao rejeitarem a inclusão da temática em seus planejamentos. Por outro lado, os alunos, também já trazem na bagagem preconceitos contra qualquer tipo de manifestação, seja ele cultural ou religioso africano. Portanto, é preciso compreender a consequência desse impacto com vistas a melhorar as políticas públicas e transformar realidades conflituosas existentes ainda no cotidiano escolar.