As Tecnologias de Informação e Comunicação na Gestão Educacional: estudo comparativo da rede pública de educação de São Luís – Maranhão e Óbidos – Pará é resultado de um trabalho de conclusão, no âmbito do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), Campus Óbidos. O estudo contemplou investigações na rede municipal e estadual de dois contextos educacionais: São Luís/MA e Óbidos/PA. Com cinco capítulos, a obra reúne um conjunto de experiências, percepções e constatações em torno do tema, refletindo como as TICs têm sido aplicadas nos processos de gestão educacional no âmbito dos contextos investigados como possibilidade de otimização de processos, perpassando a compreensão de gestores e dirigentes, municipais e estaduais, acerca da importância desta aproximação frente à melhoria das atividades cotidianas, bem como a sinalização de desafios, ausências e inoperâncias postas nos percursos.